湖南日报·新湖南客户端5月1日讯（通讯员 李璐倩 郭志义）近年来，红旗实验小学积极响应“好读书、读好书、书读好”、打造“书香永兴”的号召和要求，积极创设阅读环境，营造阅读氛围，并通过一系列校园读书活动激发师生阅读热情，通过多年探索和实践，该校逐渐打造成了具有鲜明特色的“书香校园”。

走进185班，这里正在进行一场如火如荼的好书推荐会，学生们纷纷化身为热情的“荐书使者”，带着自己近期阅读的书籍，尽情与同学分享着读书心得。有的声情并茂诵读诗歌，用声音传递文字的温度；有的娓娓道来推荐心仪书籍，分享阅读背后的故事。

红旗实验小学学生许释文：“我非常喜欢班级上开展这样的活动，因为在这样子，我们读书，也可以获取到更多有趣的知识，所以我非常喜欢阅读，也感觉阅读非常的有趣。”

据悉，该校将阅读活动与学校教育教学及学生日常生活紧密结合，根据不同年龄段学生的特点，精心策划了形式多样、内容丰富的分层阅读活动。低年级的绘本共读、中年级的“好书推荐官”、高年级的经典诵读，通过丰富多元的阅读形式，引导学生在情境化的“阅读磁场”中，习得阅读知识，掌握阅读技巧，汲取阅读养分。

红旗实验小学教师曹春娜：“我们每周都会开展好书推荐这样的学习活动，希望这样能让学生悦享读书之乐，推动书香校园建设，也激励大家热爱阅读，让读书成为一种习惯、一种时尚、一种学习方式。”

环境育人，润物无声。近年来，该校在原有图书馆、班级图书角的基础上，通过多种形式累计筹措新增图书两万余册，分批投放在校园各处新增的开放式阅读区域中，形成了时时可阅读，伸手可阅读的良好阅读条件。同时，在校园空间上更是巧思布局，走廊、楼梯、墙面、花坛等公共区域以经典诗词、读书名言、手抄报装点，让每一个角落都化作“无声的课堂”，传递阅读之美。

红旗实验小学副校长许喜兰：“书香集体建设是促进学生自主发展的有力举措，也是引导教师专业成长的有效途径，我们将积极搭建读书交流平台，通过阅读积淀阅历、提升素养，厚植校园文化底色，传承优秀传统文化，为书香永兴建设贡献教育力量。”

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来源：永兴县融媒体中心

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